Escolas Boas, Escolas Más?

Acabo de ouvir falar sobre o ranking das Escolas. Mais uma vez se apresenta a relação dos resultados nacionais, obtidos nos exames, para se avaliar as Escolas. As privadas têm melhores resultados. Acontece que nessas escolas estudam os filhos de pessoas das classes média e média-alta. Lindo de se saber. O problema não é esse. As Escolas privadas obtêm melhores resultados porque os alunos trabalham arduamente e os professores estão disponíveis a 100%. Para além disto há que se considerar que os pais e encarregados de educação exigem resultados e controlam o trabalho dos filhos e educandos. Isto não quer dizer que realizam actos de punição ou de violência. Simplesmente estão atentos e acompanham os trabalhos escolares. Ora nas Escolas públicas as coisas não funcionam dessa maneira. Os regulamentos apontam para actos de administração que facilitam a vida e os comportamentos dos alunos. Os professores são responsabilizados por acções e actos que são praticados pelos alunos. Os pais e encarregados de educação exigem resultados sem terem em conta a sua própria responsabilidade no processo educativo. O Ministério de Educação legisla, determina, manda fazer. Muitas vezes, ou na totalidade das vezes, seguindo regras e normas importadas, que não se compatibilizam com as características nacionais. O resultado aparece no pouco trabalho, na indisciplina, na desvalorização do valor do conhecimento. A Escola é um lugar de trabalho árduo para todos. Aí se procura o conhecimento e este só se alcança com muita persistência e muito sacrifício pessoal. Não é na facilidade e no consentimento de tudo para os educandos que se conseguem bons resultados.